sábado, 12 de marzo de 2016

RESISTENCIA

                  RESISTENCIA


Ya hemos hablado antes de la resistencia cuando explicamos los test físicos pero esta vez la vamos a ver un poco más extendida, ya que hemos dedicado una parte del trimestre a practicarla.
Primero debemos saber que es la resistencia: es aquella capacidad que nos permite llevar a cabo una dedicación o esfuerzo durante el mayor tiempo posible.
A la hora de estudiarla hay que tener en cuenta una seria de factores:

  • Las fuentes de energía.
  • El consumo de oxígeno.
  • El umbral aneróbico.
  • La fatiga.

FUENTES DE ENERGÍA

A partir de los alimentos que consumimos se obtiene ATP (Adenosín Trifosfato) que se almacena en los músculos. El ATP es una molécula que produce la energía necesaria para que se realicen las contracciones musculares, la conducción nerviosa, etc.

EL OXÍGENO

Al realizar un esfuerzo, el organismo consume oxígeno. La necesidad de oxígeno en los tejidos que trabajan o en las células musculares implicadas en una actividad física depende de la intensidad y de la duración de la misma, y del número de grupos musculares implicados en ella.

Existe una relación lineal entre la frecuencia cardiaca y la intensidad del esfuerzo desarrollado, de tal forma que a mayor intensidad mayor frecuencia cardíaca.
Cuando el esfuerzo es intenso y/o inmediato, el organismo no puede suministrar la cantidad de oxígeno suficiente. Recurre, entonces, a la vía anaeróbica para obtener energía, y se produce un déficit del mismo que genera la llamada deuda de oxígeno, que es la diferencia entre la cantidad de 02 aportada mediante la respiración y la que realmente se hubiera necesitado a nivel celular. La deuda de oxígeno se compensa una vez terminada la actividad, durante el periodo de recuperación.


UMBRAL ANAERÓBICO

El umbral anaeróbico es el momento en que el cuerpo comienza a producir ácido láctico. Representa una variable individual, diferente para cada persona, y suele estar alrededor de las 179 pulsaciones por minuto.
Una forma de conocer el umbral anaeróbico consiste en tomar dos veces en un minuto las pulsaciones tras una carrera continua.



FATIGA

 La fatiga es una disminución transitoria y reversible de la capacidad de rendimiento. Se debe, básicamente, a una disminución de las reservas energéticas y a una progresiva intoxicación del organismo por la acumulación de sustancias de desecho producidas por el metabolismo celular, al ser dificultosa su eliminación.

Una de las principales causas por las que surge la fatiga es por la necesidad que los músculos tiene de oxígeno, ya que cuando la demanda es superior a la cantidad que el organismo puede proporcionar, la energía se obtiene por vía anaeróbica y se produce desechos.
Existe una correlación absoluta entre las contracciones cardiacas y el consumo de oxígeno, de ahí que, controlando el ritmo del corazón (número de pulsaciones por minute), cada persona puede conocer el trabajo que desarrolla.
Sobre la base de la forma de obtención de la energía y de la solicitación de oxígeno por parte del músculo, y en función de los tipos de esfuerzos vistos anteriormente, se pueden diferenciar dos tipos de resistencia: la aeróbica y la aneróbica, que a su vez se puede dividir en aláctica y láctica.
  • Aeróbica.
  • Anaeróbica:
    • Anaeróbica aláctica.
    • Anaeróbica láctica.
Toda actividad física tiene porcentajes de ambos tipos de resistencia: un esfuerzo de 10 segundos tiene, aproximadamente, un componente aeróbico del 15% y anaeróbico del 85%, mientras que en un ejercicio físico moderado de dos horas el componente aeróbico será de alrededor del 90% y el anaeróbico del 10%.

lunes, 2 de noviembre de 2015

TEST FÍSICOS

              LOS TEST FÍSICOS


Los test físicos son un conjunto de pruebas que realizamos antes de empezar el curso para saber que nivel tenemos en educación física.
Aquí pondremos las que nosotras hacemos en el colegio:

RESISTENCIA:
  La resistencia es aquella capacidad que nos permite llevar a cabo una dedicación o esfuerzo durante el mayor tiempo posible.
La prueba que nos permite valorar esta capacidad es el course navette.

El course navette consiste en recorrer durante el máximo tiempo posible una distancia de 20 metros a una velocidad progresiva que comienza a 8 km/h y va aumentando, de forma paulatina, cada minuto 0,5 km/h.
    Es imprescindible seguir el ritmo que marca la cinta magnetofónica
    Se repite el ciclo constantemente hasta que el alumno/a no pueda llegar a pisar la línea en el momento que lo señale la cinta. En ese momento se retirará de la prueba recordando el último periodo escuchado.





FUERZA:
    Es aquella capacidad (física básica) que tiene el sujeto para superar, oponerse o contrarrestar una resistencia (por ejemplo un peso) que puede ser nuestro propio cuerpo u otros externos mediante una contracción muscular

    Las pruebas que nos permiten valorar esta capacidad son las siguientes:
Lanzamiento de balón medicinal
Para el lanzamiento de balón medicinal generalmente se utiliza un balón medicinal de 3 Kg. para los chicos y de 2 Kg. para las chicas.
    El alumno/a se sitúa detrás de la línea de lanzamiento con ambos pies en el suelo y a la misma altura, sujeta el balón con ambas manos y lo sitúa por encima o detrás de la cabeza. Desde esta posición lanza el balón con las dos manos hacia adelante y tan lejos como pueda. Durante la fase de lanzamiento y hasta que el balón llegue al suelo, los pies deben permanecer en contacto con el suelo.




Abdominales en 30s
Para este test el alumno/a se tumba sobre la espalda, con piernas flexionadas y las plantas de los pies apoyadas en el suelo y separadas a la anchura de la cadera. Manos detrás del cuello entrelazadas o por delante a la altura del pecho, mientras que otra persona sujeta los tobillos.

    A partir de esta posición, el alumno/a incorpora el tronco y retorna a la posición inicial tantas veces como pueda en 30 segundos.




VELOCIDAD:
 Es la capacidad que tiene el sistema nervioso de mandar impulsos a las distintas partes del cuerpo para efectuar acciones motrices en el menor tiempo posible ó la capacidad de reaccionar o realizar acciones motrices en el menor tiempo posible... a un ritmo de ejecución máximo y durante un período breve (que no presuponga la aparición de fatiga).
 La prueba que nos permite valorar esta capacidad es velocidad de 10x5 metros
 Su principal objetivo es medir la velocidad de desplazamiento y agilidad del alumno/a.´

    Para ello, partiendo de una distancia de 5 metros delimitada por dos líneas paralelas, el alumno debe hacer diez recorridos de ida y vuelta entre ellas en el menor tiempo posible.
FLEXIBILIDAD:
   La flexibilidad es la capacidad de extensión máxima de un movimiento en una articulación determinada.
Con esta prueba medimos nuestra capacidad.









domingo, 25 de octubre de 2015

MÚSCULOS

                     MÚSCULOS


Un músculo es un tejido blando que se encuentra en la mayoría de los animales. Generan movimiento al contraerse o extendiéndose al relajarse. En el cuerpo humano (y en todos los vertebrados) los músculos están unidos al esqueleto por medio de los tendones, siendo así los responsables de la ejecución del movimiento corporal.
Los principales son:

  • El Tobillo:para mover el tobillo hacen falta dos musculos principales,el gemelo y los tibiales.
  • La Rodilla:para moverla hacen falta dos musculos principales,el cuadricep y los isquiotibiales.
  • La Cadera:hacen falta principalmente cuatro musculos,el psoax iliaco,el gluteo(que tiene dos partes) y los aductores.
  • Los Hombros:hacen falta para moverlo el deltoide,el pectoral, el dorsal ancho y el trapecio.
  • El Codo:lo mueven el biceps y el triceps.
LOS MÚSCULOS AL SER COMO UNA GOMA SI SE TRABAJAN EN UN SENTIDO SE ESTIRAN AL CONTRARIO




CALENTAMIENTO

              EL CALENTAMIENTO



El calentamiento es un conjunto de ejercicios leves que se realizan antes de hacer deporte para que los músculos, el corazón y las articulaciones calienten y así nosotros no nos lesionemos.